荆州中学青年教师暑假培养活动展评

业精于勤行稳致远

为力争在较短时间内建立一支师德高尚、意识超前、业务扎实、创新实干的青年老师队伍，提高我校的办学质量，我校扎实开展青年老师的培养工作，引导青年老师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，以适应新课程目标及教学理念的要求。为此，我校在暑期开展了暑期青年教师培养活动，组织青年教师们关注和研究高考试卷，阅读专业书籍并撰写读书感悟。

在新课标，新教材，新高考背景之下，高考题发生了很大的变化，而教师们都对新课标，新教材的研究还不够深入，对新高考背景下的高考真题也不够熟悉。因此，研究高考真题显得十分必要且重要。研究高考真题，既能帮助教师们更加全面有效地掌握知识点，有的放矢地抓命题的重难点，且有助于理解命题专家的出题思路，提高解题经验和技巧，以更好地指导教学，规范教学。

各学科青年教师们都以学科的独特方式研究了高考真题，从这些试卷中，我们能清晰地发现老师们仔细琢磨高考真题的痕迹。其字迹清晰，语言准确，结构完整，过程流畅，充分展现了我校教师的高考题解题能力。

语文学科

数学学科

英语学科

物理学科

化学学科

生物学科

政治学科

历史学科

地理学科

读书破万卷，下笔如有神。身为教师，要树立终身学习的观念。我校读书会活动的长期召开为我校教师营造了良好的读书氛围，暑期青年教师们纷纷加入读书的队伍中来，细细研读，慢慢品悟，教师们的读书热情进一步高涨，以书为媒，教研为旨，深刻探究教育本质，深入解读教育问题，发掘兴趣，开拓新知，使我校“好读书，读好书”的优良传统得到切实传承。

青年教师们不仅“好读书”，也擅于写读书感悟。透过文字，我们能真切地感受到教师们的成长和收获。古人云，“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。我校青年教师们正用行动践行着他们“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的高尚追求。

我校高度重视青年教师培养工作，专注于培养青年教师的教育教学理念，提升教学技能，重视师德师风建设，个人终身发展等。陶行知先生曾讲，“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。因此研究高考真题和阅读专业书籍是高中教师们不可推卸的责任，也是学习的良好途径，希望青年教师们能坚守优良传统，作学生最好的榜样。