《2022感动我的教育故事》正式结集

《2022感动我的教育故事》正式结集。该书共计14万字左右，收录了荆州中学在校学生及历届校友的149篇各式体裁文章。

每个人的人生道路上都或多或少点缀着一些完美的事物，它可能是一束束鲜花，一缕缕的阳光，也可能只是一句句暖暖的祝福……在我的人生路上却是我的校园生活渲染了一路的春天。

校园生活似一条潺潺流淌的小溪，欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸，编织着一个个彩色的梦，谱写着一曲曲真挚动人的歌。

每当老师出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里呼吸新鲜的空气、感受异国风马牛不相及情，尽情地长篇大论。

课间是愉快的，不绝于耳的欢声笑语，师生之间的友爱与尊敬编织着音符在空气中飘动。师恩无尽处，当我因考试失败苦闷时，老师窗前那盏明亮的灯一向亮到深夜；当我遇到挫折颓废无助时，是老师孜孜不倦地教导我做生活的强者……

鱼儿在水里尽情地嬉戏，我们在校园用快乐的音符奏响心灵的乐章。每当听到小鸟的欢歌、树叶的沙沙声，沿着小路在林宇中漫步，呼吸着清新的空气，仿佛这个世界干净得一点杂质也没有，一切都显得那么自然、充实。

仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。校园生活在无声的岁月中为我描绘了一幅幅人生画面，为我空白如纸的人生描上彩色的一笔。

岁月有痕，留下的是我对校园生活的爱痕，让我们带着心中这份爱打造我们人生中的最亮点，开创我们完美的明天。

语文老师林静作卷首语

树也会记得

林静

办公室抽屉里，存放着许多学生写的小纸条，上面的文字或含蓄雅致，或简单直白，或幽默风趣，或热情奔放，每次读起，总是抑制不住地嘴角微微上扬。我时常感觉生而有幸，成为了一名教师，在二十年余的教书生涯里，陪伴了八百多名孩子的青春岁月，深切地感受到了作为教师的满满幸福感，这种幸福感就来源于这些可爱的孩子们。

他们纯真明澈，向上向善。他们会在路过时远远看见你就亲切地问候一声“老师好”，即使在楼梯，怀中抱着一大叠作业也会先给你让个道；他们会在课堂上用明媚的双眸紧随着你，满眼都是对你的敬佩与对知识的渴望；他们会把你的只言片语奉为圭臬，自觉地去践行，还会忍不住骄傲地和他人分享；他们会把你遗忘在讲台上的小物件送到你的面前，会在发现你喉咙沙哑时帮你倒上一杯温水，递给你一颗润喉糖；他们会悄悄地在你办公桌上放上一张小纸条，用温暖的文字或形象的画技给你一个意外的欣喜。

他们也活泼灵动，甚至有点小调皮，经常会做一些让你有点“招架不住”的举动。他们会在你去班上听课刚进门时，就争先恐后地喊“老师，坐到我这里来”，还会眼疾手快地跑到前面接过你手中的凳子，放在自己的座位旁边；他们会在班级活动会上冷不丁地就cue到你，“这个问题有点难度，那么就交给我们最聪明睿智的老师来回答一下吧”；他们会从校报上剪下你的照片，小心地给照片安个底座，粘在自己课桌的右上方，美名其曰“我要让老师每时每刻监督我的学习”；他们会在你路过教学楼下时，站在楼上高呼“老师，看这里”，当你抬头向上时，看到的都是甜甜的笑意，还有他们在头顶用双手比出的大大的爱心。

“我不是未曾遇见过美好，但美好似你不经意间给我的一个温柔，却足以让我一世留恋。”参与《感动我的教育故事》编辑工作这么多年，读到了许多他们记录的我们带给他们的感动故事，其实我们又何尝不是一直在收获着他们给予我们的感动呢？我总觉得老师与学生的关系就如同树和鸟：一棵树，驻守于一方沃土，努力生长，长至枝繁叶茂，开花结果，能够给过路的鸟甚至鲲鹏提供一时栖憩之地，待到鸟儿蓄力整装，就静静地目送着它们振翅高飞，翱翔天际，而那些树，向着天空，也会记得，记得那些鸟带给自己的无限美好，就像风，会记得每一朵花的幽香。

“鸟在展翅，海在咆哮，蜗牛在爬，树在生长，而你在这里，便是我爱这里的意义